情感因素在中职英语课堂中的研究

作者：袁丽

来源：课程教育研究, 2020, (36): 51-52.

• 情感
• 因素
• 中职
• 英语教学

作为一线的英语教师,在实践教学中,笔者深刻体会到中职英语课堂教学所面临的种种困难。本论文针对课堂教学,主要对学生的内心世界的情感和态度给予关注和探究。