摘要

追溯了三大心理学研究途径在口译研究中的应用和发展,并结合释意理论口译过程的三分法分别论述了译者理解过程的心理学本质、映像在口译过程中所扮演的角色以及在译语表达阶段译者需要具备的心理素质和认知能力。