融合教育让我慢慢读懂“来自火星”的你——浅谈自闭症儿童的班级关怀

作者：杨阳

来源：教书育人(学术理论), 2021, (16): 77-78.

• 小学德育
• 融合教育
• 班级关怀
• 自闭症

普通学校的班级中特殊儿童特别是自闭症类学生的教育引导,是教育的一大难题。班级关怀是对此类特殊儿童最有效的融合教育策略。对特殊儿童中的自闭症学生可尝试兴趣打扰刻板、童趣打退刻板、课堂利用刻板来有效规范他们的行为,引导他们与普通学生和睦相处、交流学习。