如何挖掘小学语文教材课文内容渗透心理健康教育

作者：王兰

来源：语文世界(教师之窗), 2023, (07): 74-75.

<正>现阶段我国对心理健康教育的重要性高度重视，主要是为了帮助学生形成良好的心理素质和道德品质，健全人格。小学语文学科具有人文性特征，教师可以和课文教学相结合，在适当的时间融入心理健康教育，为学生的健康成长提供保障。学科渗透属于开展心理健康教育的主要方式之一。小学语文教师要想密切融合心理教育和课文内容，应对教材进行深入挖掘，确保学生能够在语文课程中受到良好的心理健康教育，推动其心理的健康发展，顺利应对今后学习生活中遇到的困难，并形成良好品质。