全国旅游院校服务技能大赛(导游服务)赛项引入行业新技术、新标准、新工艺,对参赛选手的职业技能提升有着积极的促进作用。如何将比赛成果转化为教育教学内容,使更多的旅游专业学生享受技能大赛成果成为中职学校旅游专业研究的共同课题。从分析导游服务赛项入手,引出中职导游服务技能大赛存在的问题,从完善课程体系、创新考核评价体系、提升教师“双师”素质、升级实习实训基地四个方面提出对策建议。