基于深度学习的高中政治活动型课程优化策略探析

作者：张引弟

来源：家长, 2021, (26): 76-77.

• 深度学习
• 思想政治
• 活动型课程
• 实施路径

随着新高考模式的深入推广,课程结构、实施方式、评价方式都应协同转变。《政治新课程标准(2017版)》指出,高中思想政治是综合性、活动型学科课程。为此,笔者在立德树人的教育方针和相关文件指导下,深入探讨、剖析了课程的特点、意义,尝试从深度学习的视角探索思政优化策略,以期不断增强思想政治课程的效能。