<正>认真拜读了伍典金、李欣两位老师撰写的体育室内课教学案例《爱孩子,请从细节开始》。在众多体育教师的眼光关注室外教学时,他们这篇有新意、有创意、有实效的一年级室内体育教学案例就显得特别有意义。一、问题导向刚入学1个多月的一年级新生,对小学的一切事物都感到新鲜、好奇,特别是对体育课感兴趣,所以参与体育活动时格外积极。但他们规矩、规则意识模糊,体
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