在素质教育快速发展的过程中，核心素养的培养工作被反复提起，对于小学语文教学来说，学生学科核心素养的培养非常关键。语文教师需要找准学科教学的切入点和突破口，深入了解核心素养理念的具体内涵，在全面创新教学策略的过程中，进一步突破传统育人模式的束缚。阅读在小学语文教学中所占有的比重较高，教学经验丰富的教师可以采取群文阅读的形式培养学生的核心素养，确保语文教学取得新的突破。
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