<正>英语要培养学生实际运用语言的能力,就要努力创设情境,让学生学会从学习中体验生活、理解生活,将学习的结果和自己的生活结合起来,真正达到运用语言的目的。笔者以五年级上册《Unit 8 At Christmas》的几个综合板块——Grammar time、Fun time及Song time的教学为例,阐述如何将综合板块加以结合、串联,通过多种学习方式发展综合语言运用能力,提升学
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