在融入党史学习教育的过程中，融媒体的优势特征逐渐显现，它的“内容融合”会增进实效性提升，“终端融合”会促使易用性实现，“技术融合”能推动交互性发展。融媒体推进高校党史学习教育路径的创新，可以通过打造网络教学平台，实现资源云共享；宣传党史红色教育，守住舆论主阵地；结合线上线下优势，拓展实践新形式三种主渠道予以实现。
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