<正>小课题研究作为研究性学习的一种方式,促进学生主动学习自主学习,受到学生、老师和家长的欢迎。但是,许多学校认为这种学习方法好是好,就是平时课太多,没有时间实施。就在大多数学校喊困难的时候,有的学校却在思考:为什么不把寒暑假利用起来哩?不仅思考并且行动起来,例如南京外国语学校仙林分校,就已经坚持五个寒暑假,改变低效的假期作业方式,组织学生开展小课题研究活动,取得良好的效果。近几年的媒体也时不时介绍一些学校在这方面
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