在当前的计算机相关专业的课程教学中,许多学生都面临着一个共同的难题,即对于老师课上讲授的学科知识不能充分的理解,甚至存在着即便能明白课堂内容的要义,在真正动手实验操作的过程中,仍然会无从下手的问题。对于这样的现象,帮助学生培养基本的编程思维,与教学目标相辅相成,是一项十分有效的教学方法,本文就此问题展开相关论述。
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