近年来,教育部门越发重视教育事业的发展。小学阶段的学生作为社会的接班人,需要从小帮助他们提升学习能力,养成良好的学习习惯。英语课程作为课程教学的重点,影响到学生后续英语学习能力的发展。对此,教师需要创设先进的教学方式,不断增强学生们对英语的学习兴趣。为了适应小学阶段学生的特点,教师可以将故事教学法的方式引入其中,将故事作为载体,在其中融入相应的词汇句型教学,不断提高学生的英语水平,增强听说读写能力。
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