探讨迷你临床演练评量在ICU护士规培中的应用

作者：秦晓英

来源：世界最新医学信息文摘, 2018, A2: 345-346.

DOI：10.19613/j.cnki.1671-3141.2018.102.187

• 迷你临床演练评量
• 护理教学
• 综合能力
• 护士满意度

目的探讨迷你临床演练评量(Mini-CEX)在ICU护士规培中的应用效果。方法将2016年1月至2018年6月来本院ICU规培的24名规培护士作为研究对象,按来ICU规培人数随机分成2组,其中实验组12名规培护士按护士规范化培训+Mini-CEX考核模式进行带教;另外对照组12名规培护士按照规范化培训模式进行带教。结果轮转6个月后对规培护士进行考核评定,比较两组护士对ICU常见病、多发病患者专科理论知识、专科操作技能、重症医学科规培护士胜任力评定及教学满意度测试,均具有显著性差异(P<0.05)。结论对ICU规培护士运用Mini-CEX模式进行考核带教,能培养护士自主学习的积极性,使其尽快适应护理工作的需要,提高了自身的临床综合素质及工作能力,同时提升了带教老师的教学和工作水平,达到教学相长的目的。

• 单位
  上海市浦东新区周浦医院