中外合作办学项目旨在打造语言能力、专业能力和综合素质三方面全面发展的国际化人才,英语教学在其中起着至关重要的作用。在全员、全课程的大思政教育背景下,通过实地调研,发现融合"课程思政"理念的英语教学存在诸多问题,探究其深层次原因,借鉴成功经验,提出优化对策。只有将思想政治理论融入中外合作项目英语教学,探索"课程思政"理念下如何优化英语课程,才能实施全程、全方位育人。
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