在新课标的背景下培养学生的体育素养,在运动中加强对学生团队合作意识的培养,已经成为教育工作者的重要研究课题,在培养学生长期的团队合作意识中,教师在足球体育教学中要不断地探索、研究、总结出新的教学方法。结合教学的内容,遵循学生的认知规律,鼓励学生要大胆的探索,充分发挥学生在课堂中的主体作用。新课改的推行,对现有的足球教学起到极大的促进作用,尤其是合作学习的方式在体育课堂上的推行,这一点对于提升足球教育教学的质量有着十分明显的作用。
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