当下教育越来越注重对学生的素质培养,小学数学教学实施"主动参与"模式是教育不断发展的产物,是新时代顺应素质教育的必然结果。学生从之前的灌输式被动参与,到现在主动参与课堂教学,这是一个观念转变的过程,需要教师增强自身职业素养的同时,更要学会调动学生的积极性。只有充分调动学生积极性,才能使得课堂上的"主动参与"模式得以有效进行。因此,本文就小学数学教学实施"主动参与"模式进行探讨,以更好地促进小学课堂"主动参与"模式的发展。
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