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摘要
科考废止 ,学堂制度植入乡村社会 ,引发了乡村社会内部权力格局的变动。依据科举制度安身立命或完成上升性社会流动的原既得利益群体 ,遭遇到不同程度的困厄命运。与此同时 ,随着学务权在地方行政系统中重要性的日益显著 ,造成了新的权力资源在国家—社会以及乡村精英内部各派势力之间的重新分配。过渡时代的乡村权力网络、不同群体以兴办学务为契机分别置身其中 ,分享权力又相互争夺对权力的主导权。他们之间的这种矛盾关系 ,又并非处在一种简单的“新”、“旧”对立或现代与传统的对立当中。掩映于简单对立之下 ,实为地方权力资源因地域、时势等条件的差异在不同利益群体间的重新配置。学务场域内权力关系的变动折射出过渡时期乡...
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