研究数学方法，提高中学数学教师业务水平

作者：孙丽平

来源：学苑教育, 2022, (23): 67-71.

• 中学数学
• 方法思想
• 业务水平

数学方法是解决数学具体问题而采用的方式、途经或手段。数学方法分为一般的数学研究方法和特殊的数学研究方法。研究数学方法有很多途径。作为中学数学教师，只有研究并掌握了数学方法，并灵活地运用于自己的教学实践中，才能够提高业务水平，才能够提高课堂教学效率，并能够为自己成长为专家型、学者型教师奠定坚实的基础。