小学语文教学中的拼音教学分析

作者：刘亚亚

来源：新课程, 2021, (47): 185.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.27.058

• 小学语文
• 拼音教学
• 分析

教师在教学中要重视汉语拼音教学,不断丰富课堂教学方式,激发学生的语言思维,在教学中逐渐消除学生的方言障碍,为学生未来的阅读和写作打下基础,同时提高他们的综合素养。