刍议高校体育教学中运用情感激励的必要性及实施路径

作者：李丽; 国伟

来源：新西部(下旬·理论版), 2020, (03): 160-161.

• 高校
• 体育教学
• 情感激励
• 必要性
• 路径

高校体育教学中运用情感激励有利于活跃课堂气氛,提高教学效果,解决"吃不饱"和"吃不了"的问题。实施路径主要是:树立"健康第一"的理念;激发学习动机,培养体育学习兴趣;提升教师自身的专业素养;关爱学生,帮助他们克服运动恐惧症;坚持民主平等,培养大学生的自主能力;追求评价方式的多样化。

• 单位
  贵州医科大学