品通俗化语言，赏“模型化”结构——聚焦语文品质的民间故事文本解读与教学

作者：唐靖霞

来源：教育研究与评论(小学教育教学), 2022, (11): 33-36.

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民间故事是人民口头创作的文字。解读此类文本，需在明确解读重点的基础上，捕捉通俗化表达的特点，以及“警告”型、“二元对立”型的表述结构。教学此类文本，可以采用品读核心句式、比较表述风格等方式，感悟其遣词造句；借助概括与复述，感悟其谋篇布局。