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摘要
在初中语文的教学中,名著的教学也是一个比较重要的教学内容,算是一个教学重点,加之随着新课改理论的提出和施行,教学的方式也在不断地进行着更新和创新,很多新型的教学模式应运而生,都在致力于学生的全面发展,让课堂能够更好地达到理想的效果。思维导图就是其中的一种创新理念,也是一种比较新的教学尝试。思维导图这个教学方法对于初中生的教学是很有帮助的,尤其在名著的教学内容上,也是相对比较契合的,不仅可以让学生对于名著的理解能够更加深刻和形象,而且还可以在很大程度上激发学生的阅读兴趣,让学生对于名著的阅读能够产生兴趣,爱上名著阅读,从而提升学生的阅读技巧和能力。所以教师在有关思维导图进行教学的方面很有必要多加探索,让名著阅读课堂可以达到预期的效果,让学生的阅读水平不断提高,提升到一个新的高度和水平。
