探寻语篇多元价值，回归阅读教学本真——My tooth fell out!教学设计与思考

作者：王珏

来源：教育视界, 2020, (09): 49-51.

<正>【教学内容】本课教学内容选自某英文报语篇My tooth fell out!该文首先介绍牙齿的特征和作用,描述孩子掉牙经历,进而介绍中国、美国、英国、巴西等不同国家的掉牙文化习俗。语篇取材于学生的生活实际,但又高于学生的文化理解和认知,通过对不同文化习俗的介绍,拓宽学生的知识面,培养学生的跨文化理解意识,有助于他们体验中外文化异同。