初中地理课堂核心素养落实的实践研究

作者：许琼

来源：求知导刊, 2021, (12): 16-17.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2021.12.008

• 初中地理
• 核心素养
• 认知发展

培养初中生的地理核心素养是全面落实立德树人、深化教育改革的要求,培养学生核心素养的主阵地是课堂。本文分析了初中地理核心素养的内涵,并从教育实践出发,提出了在课堂阵地如何培养学生的核心素养,同时思考了当前教育理念下初中地理课堂改革的新途径。