神奇的“小猪”,美妙的“英语”——原版动画片在英语教学中的应用研究

作者：计振瑜

来源：小学教学研究, 2018, (33): 27-31.

• 原版动画
• 价值发现
• 三结合
• 四做法

儿童语言学习的关键期,语境非常重要。小学生学习英语普遍缺乏语言环境,而原版动画片则具有四大优势,为学生提供了一个丰富而有趣的语言环境。在教学中运用小猪佩奇这部原版动画,通过三结合、四做法,让学生在具体的活动中提高听说读写语言综合运用能力,同时,也为教学提供了另外一种设想。