为使高校大学生学有所成、满足企业人才之需,教育工作者一方面在不断地研究和改进当前高等教育教学环境、方法的同时,也兼顾着对学生学习方法的思考。本文以高校电子商务专业为例,探讨该专业的教学与学习定位问题,分析电子商务专业学生应采取的学习方法,同时对电子商务教师教学改革方面提出了增强实践教学指导的建议。
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