《宝葫芦的秘密(节选)》(四下)教学设计

作者：林尤雄; 王琴玉

来源：小学语文教学, 2021, (25): 34-36.

<正>教学目标:1.认识"妖、矩"等8个生字,读准多音字"冲",指导书写"妖""撵""舔""棒"4个生字,理解"规矩"等词的意思。2.正确朗读课文,把握课文的主要内容,感受故事的神奇。3.学习创编方法,创编文中一个故事,在创编中体会乐趣。课时安排:第1课时。