在我国的教育模式由应试教育改为素质教育后,关于教学改革的话题开始受到越来越多老师的关注,其中关注度比较高的就是学科核心素养。因为这是一种综合能力,而综合能力发展是素质教育的基本要求。随着新课程改革的深化和发展,大多数老师都开始接触到核心素养这个概念,并且逐渐意识到培养学生核心素养的重要性和意义,所以,他们也逐渐开始对核心素养进行研究,讨论如何培养学生的核心素养最有效、最快速。本文简要分析当前小学数学教学中存在的一些问题,并对小学数学教学中学生核心素养的培养途径进行简要探究。
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