摘要

随着我国体育课程的改革,高校的体育课程评价体系也发生了变化。该文以体育课程评价体系构建为中心内容,先是分析了传统体育课程考核评价体系中的问题,然后详细阐述了如何构建大学体育课程考核评价体系,以激发学生的学习兴趣。

  • 单位
    黑龙江工程学院

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