在国内外环境纷繁复杂、信息高速发展的新时代背景下,普通工科院校的办学条件及学生的综合素对融洽的师生关系有较大影响。针对普通工科院校如何建立良好师生关系的问题,查阅了大量文献,并通过发放调查问卷的方式进行了调研,总结出普通工科院校师生关系现状及不和谐成因。通过教学实践,总结出构建新型师生关系的原则及策略。