篮球课程因其可以有效促进学生身心发展,在当前素质教育视野下地位愈发重要。而将游戏法引入小学篮球课程与学生的性格特点十分符合,可有效促进教学的发展,提高教学的有效性。基于此本文讨论了将游戏法引入小学体育课程的有效策略,希望对教学有所助益。