新课标下培养数学发散思维的实践与研究

作者：崔星辉

来源：新教育, 2023, (14): 115-116.

• 小学数学
• 新课标
• 发散思维
• 核心素养

教师要善于利用设计游戏、对比联想、转换视角、变式练习及延时评价等方式来循序渐进地培养学生的数学发散思维，拓展学科视野，让学生从思维的火花中真正体会到数学学习的乐趣与魅力。