基于化学学科核心素养下的问题式教学法在高中化学教学中的应用——以乙醇第一课时教学为例

作者：沈利英

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (08): 210-211.

• 核心素养
• 问题式教学
• 教学效率

以"乙醇"第一课时教学为例,探究基于核心素养下的"问题式"教学法在高中有机化学教学中的应用。探究问题式教学法可以提高学生课堂的参与度和课堂教学效率的有效性。