躬行,习作教学的金钥匙

作者：吕宣杰

来源：小学教学参考, 2018, (22): 90.

• 生活特点
• 亲身经历
• 乐于表达

学习写作,让学生在亲身经历中学会表达,乐于表达和享受表达。根据学生的生活特点和学习经验,精心设计,巧妙引导,让学生易于动笔,快乐习作。