3D打印在口腔颌面外科骨性疾病教学中的应用

作者：彭春; 谢卡

来源：中国继续医学教育, 2019, (18): 5-8.

• 3D打印
• 口腔颌面外科
• 骨性疾病
• 教学模式
• 高精度病理模型
• 数字化病历数据库

目的 将3D打印的数字化病历数据库应用在口腔颌面外科骨性疾病的教学中,观察对学生的影响及学生的评价。方法 选取口腔颌面外科学习的医学生57人,随机分为实验组(3D打印的数字化病例数据库教学)和对照组(平面教学、视频教学及解剖教学),观察两组学生的笔试成绩和操作成绩,观察两组学生对教学模式的主观评价。结果 实验组笔试成绩为(78.83±3.74)分,对照组笔试成绩为(70.26±3.71)分,两组比较,差异具有统计学意义(P <0.05)。实验组操作成绩为(20.83±1.74)分,对照组操作成绩为(13.73±1.24)分,两组比较,差异具有统计学意义(P <0.05)。实验组满意度评分、兴趣...

• 单位
  重庆医科大学