护理院校结合班模式的应用及研究

作者：于红梅

来源：实用临床护理学电子杂志, 2018, 3(46): 191.

• 护理院校结合班
• 学生综合能力提高
• 模式
• 值得推广

目的探讨院校结合班对护理学生综合能力的影响及这种模式效果。方法随机将95名大专临床护理专业学生派到有教学能力的综合医院见习学习一年,由医院对其进行教学及管理。由学校下发统一的教学计划和安排,结果院校结合班同学的理论成绩,操作成绩和社会交际能力等综合能力都有较明显的提高,结论开展院校结合班能提高学生的综合能力,能使学生更快更好进入社会,适应社会。该模式值得推广学习。

• 单位
  川北医学院附属医院