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摘要
高校实验室在创新型人才培养实践中发挥着极其重要的作用。目前,我国高校实验室在发挥作用的同时仍然存在一系列突出的问题,如学生进行实验的积极性不高、创新意识不强、实验室建设不完备、管理过于机械等,导致高校实验室不能充分发挥效用。从创新型人才特征及其培养着手,结合中、日、美三所高校实验室管理的对比分析,探讨了适合我国高校实验室建设与管理的相应举措。
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高校实验室在创新型人才培养实践中发挥着极其重要的作用。目前,我国高校实验室在发挥作用的同时仍然存在一系列突出的问题,如学生进行实验的积极性不高、创新意识不强、实验室建设不完备、管理过于机械等,导致高校实验室不能充分发挥效用。从创新型人才特征及其培养着手,结合中、日、美三所高校实验室管理的对比分析,探讨了适合我国高校实验室建设与管理的相应举措。
