新课标背景下在高中英语阅读教学中培养学生自主学习能力的思考

作者：穆晓艳

来源：校园英语, 2019, (50): 111-112.

• 英语课程标准
• 自主学习
• 学习积极性
• 教学情境

新课标要求我们广大教师要改变传统的满堂灌的教学方式,倡导在课堂上培养学生的自主学习、合作学习和探究学习的能力。本文作者结合自身多年的英语阅读教学实践,就如何在新课标理念指导下的高中英语阅读课堂上,培养学生的自主学习能力这个话题畅谈了自己的一些做法。