摘要
指出了自然体验教育近年来已成为我国开展环境教育的一种新兴方式。祁连山国家公园是我国重要的生态安全屏障,是一座天然的自然体验博物馆,是国家生态文明教育基地,具备开展自然体验教育的各项条件。以自然性、趣味性、互动性、创新性为原则,根据自然教育活动受众的年龄特点和知识结构,将受众分为儿童组、青少年组、成年组、老年组开发出了不同的观察、体验、游戏、分享的自然体验教育课程。这些课程的内容随体验教育自然场所的条件变化、受访者的需求变化而灵活调整、适情应用,以帮助人们在自然中找寻本真,释放自我。
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