摘要

高校图书馆体验式阅读推广有技术感知的沉浸式体验模式、蕴含古典文化的文艺体验模式、惊险有趣的游戏表演体验模式、意义非凡的游学体验模式和不同主题的场所感知体验模式。多模式特点明显,但也存在一定问题。为提高体验式阅读推广的成效,还需做好深度调研分析,提高体验式阅读推广的针对性;多方联动聚力,提升阅读推广的影响力;锁定阅读核心,提升情感体验对阅读推广的传导力。

  • 单位
    常州信息职业技术学院