让“法治意识”在班级管理中闪光

作者：黄敏

来源：小学生(中旬刊), 2021, (06): 83.

<正>法治教育在班级管理中不容忽视。因为它可以推动班级管理从"人治"到"法治"。将法治教育潜移默化地注入班级管理中,让学生依"法治"而健康成长。一、依托教材"法治",构建法治意识依托小学课本《道德与法治》,用好教材,学好教材,树立学生法治意识。小学一至六年级《道德与法治》教材以学生为主,内容更贴近学生生活。我们明确了教材的编写是忠实体现党与国家对学生的教育要求,体现国家的主流意识形态,并且具有鲜明的时代性。