“双一流”高校图书馆阅读推广专业化调研与思考

作者：韩冰

来源：图书馆学刊, 2023, 45(10): 44-49.

DOI：10.14037/j.cnki.tsgxk.2023.10.005

• 阅读推广
• 专业化
• “双一流”
• 高校图书馆

采取网络调查法，从阅读推广部门设置、宣传平台建设、活动开展情况3方面对42所“双一流”高校图书馆阅读推广专业化情况进行调研。发现“双一流”高校图书馆在阅读推广专业化上存在4点不足：对阅读推广工作的专业性重视不够、阅读推广活动与馆藏资源利用脱节、阅读推广活动欠缺创新性、阅读推广流程不完整。提出应从阅读推广馆员专业化、阅读推广活动策划兼顾馆藏利用和创意、阅读推广流程标准化规范化等方面来提升阅读推广专业化水平。

• 单位
  大连工业大学