摘要

自主游戏是学前教育中不可或缺的教育活动之一,也是教师有效了解幼儿能力基础和综合素养的重要教育环节。更为重要的是,因为自主游戏形式多样、内容丰富,故而教师可以结合幼儿的兴趣爱好、年龄特征组织多样的自主游戏请幼儿参与,以期引领幼儿在愉快的自主创造和体验中实现进步与成长。