作为教学工具,高仿真模拟人一般是用来模拟一些临床医学案例中的一些患者,学生在这样的环境当中,主要以护士的身份来进行各种护理任务。本文就高仿真模拟人在教学中急诊案例的研究,从而探索出高仿真模拟人的运用,从而更好地指导护理教学。