<正>《义务教育语文课程标准》指出:语文教学要全面提高学生的语文素养,发展学生的思维能力。在日常教学中为了将学生的思维训练落到实处,我巧妙地将思维导图贯穿于语文教学活动中,帮助学生在学习和运用祖国语言文字的同时培养了良好的语文素养。一、借助思维导图加强课内阅读,培养自学能力例如,执教《白鹅》时,学生在老师的引导下根据白鹅高傲的性格特点,将课文分为了姿态、叫声、步态、吃相四个部分。为了培养学生的合作探究意识,我把学生按照学习程度分为几个小组,
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