摘要

在《浙江省义务教育体育与健康课程指导纲要》指导下及校园足球建设背景下,足球教学不断得到改善,各类教学方法也随之应运而生。本文基于游戏教学法针对小学足球教学中提高学生学习兴趣,激发学生学习动力、解决学生对复杂技术的理解以及培养学生团结协作等实践意义进行解析。