探究加速度与物体质量、受力的关系实验创新

作者：张晓琳; 赵海燕

来源：实验教学与仪器, 2013, (11): 31-32.

• 实验创新
• 滑动摩擦力
• 加速度

<正>体验科学探究过程、尝试应用科学方法研究物理问题是新课程标准的重要内容。教材包含了很多实验探究教学的内容,"探究加速度与物体质量、受力的关系"就向教师提供了引领学生"探究"的机会和素材。一、提出问题对于"探究加速度与物体质量、受力的关系"实验,大家非常熟悉。教科版普通高中课程标准实验教科书物理必修1第75页有关于该实验的方案设计,如图1所示。其中:当被研究物体的质量

• 单位
  首都医科大学