将“六大解放”融入科学课游戏化教学

作者：李燕

来源：小学科学(教师版), 2020, (11): 187.

<正>科技创新已经成为提高综合国力的关键支撑,成为社会生产方式和生活方式变革进步的强大引领,谁牵住了科技创新这个牛鼻子,谁走好了科技创新这步先手棋,谁就能占领先机、赢得优势。科技的创造需要创造教育,而创造教育的手段,要解放学生的创造力。陶行知提出了著名的"六大解放"思想,并认为"有了这六大解放,创造力才可以尽量发挥出来"。游戏化教学可以践行这六个解放,并培养学生的创造力。