摘要

新课标是现阶段教育教学的指向灯,可以为教师的教育教学理念进行指导,因此面对在初中化学课程中所出现的教学问题,教师需要根据新课标来总结有效的教学策略,以改进初中化学教学的现状,促进学生学习水平的提高。结合人教版的教材以及初中化学教学中所呈现的问题进行探讨,新课标下的初中化学教学中存在哪些有效策略。

  • 单位
    江西省南昌市